В области подведены итоги IV регионального Фестиваля одной химической задачи, организованного ЦПОД «Платформа Владимир» Владимирского института развития образования. В мероприятии участвовали 9 одаренных школьников, увлечённых химией. Среди них — трое представителей Судогодского района:
— Владимир Карпов и Николай Малинкин (10 класс, Ильинская школа; наставник — Ю. Н. Мосина);
— Владислав Афанасьев (11 класс, Судогодская СОШ № 1; наставник — Е. А. Гуренко).
Юные исследователи продемонстрировали результаты экспериментов и успешно ответили на вопросы жюри и оппонентов.
По итогам фестиваля:
1‑е место — Владимир Карпов;
2‑е место — Николай Малинкин;
4‑е место — Владислав Афанасьев.
Поздравляем школьников и их наставников с отличными результатами!

Олимпиады стали неотъемлемой частью школьной жизни, сохраняя при этом свою изначальную миссию — поиск и поддержка талантливых учащихся.
17 февраля 2026 года в МБУ ДО «Центр внешкольной работы»
состоялся муниципальный этап региональной гуманитарной олимпиады
школьников «Умники и умницы земли Владимирской». В состязании
участвовали семь десятиклассников из пяти общеобразовательных
организаций района: Андреевской, Муромцевской, Вяткинской, Головинской и Судогодской школы №2.
Тема олимпиады: «Династия Столетовых». Для участников мероприятие стало не только проверкой знаний, но и увлекательным путешествием в мир гуманитарных наук, открывшим возможности для раскрытия творческого потенциала.
Отборочный этап включал тестирование и творческое задание.
По результатам олимпиады:
- победу одержала София Вуколова (Андреевская школа);
- призёром стал Олег Бычков (Вяткинская школа).
Поздравляем победителя и призёра!
Желаем им уверенного выступления на региональном этапе, который
запланирован на 22 апреля 2026 года.

Наука — это пространство, где мы можем делать открытия, важные как для себя, так и для других.
13 февраля 2026 года в МБУ ДО «Центр внешкольной работы» состоялся муниципальный этап XI региональной научно‑практической конференции школьников «Вектор познания». В мероприятии участвовали 17 учащихся 7–11 классов из семи общеобразовательных организаций района.
Школьники представили и защитили результаты учебно‑исследовательской работы в четырёх предметных секциях:
«Биология – Химия – География» (4 работы);
«Математика – Физика» (7 работ);
«Иностранные языки» (2 работы);
«Практические компетенции: труд, физическая культура» (4 работы).
Юных исследователей поддерживали учителя‑наставники. Работа секций проходила в доброжелательной атмосфере сотрудничества.
Компетентное жюри выделило 6 победителей:
по математике — Ющенко Валерия (Андреевская СОШ);
по физике — Дмитриев Тимофей (Судогодская ООШ);
по иностранному языку — Шереметев Максим (Судогодская СОШ № 2);
по химии — Афанасьев Владислав (Судогодская СОШ № 1);
по физической культуре — Кочинова Дарья (Судогодская СОШ № 2);
по труду (технологии) — Деменская Надежда (Судогодская СОШ № 2).
15–16 апреля 2026 года победители представят район на региональной конференции. Пожелаем им успеха!


11 февраля 2026 года на базе Центра внешкольной работы состоялась XVII региональная Олимпиада младших школьников по трем предметам: математика, литературное чтение, окружающий мир. Региональный этап проходил в дистанционном режиме. Участие приняли 3 человека из трех школ района (МБОУ «Муромцевская СОШ», МБОУ «Головинская СОШ», МБОУ Ильинская СОШ).
Справиться с предложенными задачами ребятам помогли академические знания по предметам, творческое мышление, логические рассуждения, смекалка и находчивость.
Обучающаяся Муромцевской школы Якимова Екатерина заняла 2 место.
Поздравляем Екатерину и ее педагога Ефимову Юлию Анатольевну с заслуженной победой!!!

05 февраля 2026 года на базе МБДОУ «Детский сад «Малыш» п. Головино» состоялось районное методическое объединение музыкальных руководителей ДОО на тему: «Организация и проведение занятия по музыкальной деятельности в технологии системно-деятельностного подхода».
Вниманию музыкальных руководителей было представлено музыкальное занятие в старшей разновозрастной группе «Февральским днем, солнце зовем!».
В рамках семинара участники детально рассмотрели ключевые аспекты реализации системно-деятельностного подхода на музыкальных занятиях. Участники заседания делились эффективными приемами и методами, анализировали типичные затруднения и пути их преодоления.
Заседание прошло в атмосфере открытого диалога и взаимной поддержки, педагоги получили много полезной информации и практических навыков для использования в дальнейшей работе.

04.02.2026 года на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» состоялся семинар для учителей логопедов и дефектологов по теме «Повышение профессиональной компетентности учителей – логопедов и дефектологов во взаимодействии с семьями обучающихся».
На семинаре были рассмотрены вопросы:
- Приемы и техники эффективного общения с родителями.
В рамках данного вопросам участники семинара:
— изучили ключевые принципы конструктивного диалога с родителями;
— разобрали типичные коммуникативные барьеры и способы их преодоления;
— познакомились с техниками активного слушания и эмпатического реагирования;
— обсудили стратегии подачи сложной информации (о нарушениях, прогрессе ребенка) без вызова негативной реакции;
— отработали на практике формулировки, помогающие установить доверительные отношения и мотивировать родителей к сотрудничеству.
- Работа с родителями в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ.
Были освещены:
— особенности психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ;
— формы и методы включения родителей в коррекционно-развивающий процесс (совместные занятия, мастер-классы, домашние задания);
— способы информирования родителей о динамике развития ребенка и эффективности коррекционных мероприятий;
— алгоритмы организации родительских собраний и индивидуальных консультаций;
— приемы успешных практик взаимодействия с семьями, направленные на консолидацию усилий педагогов и родителей для достижения максимальных результатов в развитии ребенка.
Участники семинара получили:
— теоретические знания о современных подходах к взаимодействию с семьями обучающихся;
— практические инструменты для повышения эффективности коммуникации с родителями;
— возможность обмена опытом и обсуждения сложных кейсов с коллегами.


