16 мая 2019г.  на базе  МБОУ «Вяткинская СОШ» и МБОУ «Муромцевская СОШ» прошел областной семинар руководителей районных методических объединений учителей начальных классов «Новые направления развития начального  образования в  рамках реализации Национального проекта «Образование»».    Инициатором проведения  семинара выступила кафедра начального образования  Владимирского института развития образования.

Открыла  семинар заместитель начальника управления МО «Судогодский район» Иванова Г.И.

С основным докладом о методическом сопровождении совершенствования профессиональной компетентности учителя начальных классов на муниципальном уровне в рамках реализации национального проекта «Учитель будущего» выступила главный специалист по методической  работе начального образования Малышева Н.В.

Директор МБОУ «Вяткинская СОШ»  Чернышев С.М. рассказал об использовании в образовательном учреждении инновационных педагогических технологий как одно из направлений национального проекта «Современная школа». Участникам были  предложены  фрагменты уроков в начальных классах с использованием  электронных форм учебников, робототехники, 3D моделирования.

Директор  МБОУ «Муромцевская СОШ»  Чижикова Л.С. в визитной карточке о  школе   представила опыт  работы по системе выявления, поддержки способностей  и талантов в свете реализации национального проекта «Успех каждого ребенка».  Руководитель школьного МО Новикова С.С. рассказала работы МО в повышении педагогического мастерства и непрерывного профессионального развития учителя. Гости посетили фрагмент внеурочной деятельности второклассников в школьном музее.

Завершила семинар  Обрубова О.И., директор МКУ  «Центр координации деятельности и методического сопровождения ОУ» ответив на все вопросы участников.

Участники  и организаторы, в лице заведующей кафедрой начального образования ВИРО Еременковой Т.Ю.,   дали высокую  оценку  прошедшему  мероприятию.

Завершился семинар посещением  культурных объектов —  замка Храповицкого Владимиро-Суздальского музея и районного дома народного творчества.