Цифровая трансформация является одним из трендов ведущих образовательных систем мира и важным ресурсом развития образования в нашей стране. В рамках национального проекта «Образование» запущено два федеральных проекта «Учитель будущего» и «Цифровая образовательная среда».

По традиции в начале весны педагоги Судогодского района собираются на «Весенние встречи». Темой встречи учителей иностранного языка этого года стала «Организация работы учителя иностранного языка в федеральных и региональных информационных системах». Открыла семинар руководитель методического объединения Науменко М.В., которая кратко описала специфику новой информационной среды обучения, а также остановилась на оценке перспективности цифровой трансформации процесса обучения и её влиянии на процесс преподавания иностранного языка в школе.

Учитель английского языка Вяткинской СОШ Городницына Алёна Валерьевна подробно представила участникам семинара возможности цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» для реализации профессиональных задач учителя иностранного языка. Кроме того, педагог организовала  и провела мастер класс по созданию тестов и проведению тестирования в данной системе.

Темой выступления Серёгиной А. А., учителя иностранного языка и руководителя «Точки роста» Муромцевской школы стало «Организация работы учителя на информационно-коммуникативной образовательной платформе «Сферум»». Алёна Алексеевна научила присутствующих создавать тематические чаты и планировать уроки и видеоконференции на данной платформе.

На семинаре учителей иностранного языка были также рассмотрены вопросы, связанные с регистрацией и размещением педагогических практик и опыта на региональной платформе БИПП. Педагоги, разместившие свои материалы, поделились  своим опытом с коллегами.

Итогом работы семинара стало обсуждение плана работы методического объединения на 4 четверть и  самоанализа работы каждого педагога за 2023-2024 учебный год.

27 марта состоялся очередной семинар учителей истории и обществознания . В весенней встрече принимали участие 12 педагогов школ Судогоского района .

В центре внимания оказались  вопросы преподавания обществоведческих дисциплин.

В ходе деловой игры, проведенной Воробьевым Д.В. (Головинская СОШ) , учителя актуализировали свои знания о структуре урока по новым ФГОС, о формирующем оценивании, познакомились с приемами рефлексии , поделились опытом по использованию материалов ФГИС «Моя школа».

Копылова О.В. (Судогодская СОШ №2) и Зайцева О.А. (Судогодская СОШ №2) познакомили коллег с демоверсиями ВПР по обществознанию и истории 2024 года, рассказали о формах работы с учащимися по подготовке к данной форме аттестации учащихся. Особое внимание было уделено вопросу о критериальном оценивании .

Лебедева И.А. (Муромцевская СОШ) в своем выступлении остановилась на проблемах углубленного преподавания обществознания в средней школе. Учитывая тот факт, что в девяти школах района в учебных планах практикуется именно данный вариант работы по обществознанию, ее сообщение вызвало живой интерес и вопросы со стороны коллег.

Воробьев Д.В. познакомил учителей с изменениями в Федеральном перечне учебников, с положением о конкурсе по истории Владимирского края, организуемом Владимирским государственном университетом, предстоящем Диктантом Победы, предложил активнее участвовать в подготовке материалов для БИПП (банк индивидуальных педагогических практик).