Протокол  районного семинара учителей русского языка и литературы

Тема: «ВПР по русскому языку 2021: новые демоверсии, экспресс-подготовка к проверочным работам»

Задача: изучить документацию по проведению и написанию ВПР по русскому языку 2020/2021 учебного года, познакомиться с опытом учителей русского языка и литературы по подготовке к написанию проверочных работ.

План:

1. Анализ результатов ВПР 2020-2021 учебного года (осень) в МО Судогодский район
2. ВПР как показатель уровня подготовки и определение качества образования обучающихся.
3. ВПР: опыт, вопросы, ошибки.
4. Разное.

Присутствовали: Пых Н.В.(МБОУ «Андреевская СОШ»); Карпова Е.В. (МБОУ «Воровская СОШ»); Числина Г.О. («МБОУ «Вяткинская СОШ»); Мачнева Л.Н. (МБОУ «Головинская СОШ»); Птицына И.В. (МБОУ «Ильинская СОШ»); Гусарова И.В. (МБОУ «Краснобогатырская СОШ»); Шнурова Н.А. (МБОУ «Краснокустовская ООШ»); Ильина С.А., Комиссапова Н.Н. (МБОУ «Мошокская СОШ»); Зайцева Л.С., Ершова А.А. (МБОУ «Муромцевская СОШ»); Козлова Л.А., Духова Н.Ю. (МБОУ «Судогодская СОШ №1»); Журухина Е.И., Панченкова Н.В., Благонравова  Д.В. («МБОУ «Судогодская СОШ № 2»); Новикова Г.В., Рубахина Н.А. (МБОУ «Судогодская ООШ»); Пронина Т.А., Артемьева Л.А. (МБОУ «Сойменская ООШ»); Григорьева Е.Ф. (МБОУ «Чамеревская СОШ»).

 

Ход заседания:

По первому вопросу заслушали Пых Н.В.,  которая познакомила присутствующих с результатами ВПР 2020-2021 учебного года (осень) в МО Судогодский район. Особое внимание руководитель РМО уделила блокам ПООП, вызвавшим у обучающихся затруднения (набрано менее 50%).

По второму вопросу слушали Пых Н.В., которая озвучила  сроки проведения ВПР  по русскому языку, изменениях в формулировках заданий и ответов, с содержанием, темами, типами заданий и вариантами их обоснований.

Опытом своей работы по теме семинара поделились следующие учителя русского языка и литературы:

• Карпова Е.В. – «Полезные сайты для учителей и учащихся при подготовке к ВПР»,
• Новикова Г.В. – «Подготовка к ВПР на уроках развития речи»
• Рубахина Н.А. – «Система работы учителя при подготовке к ВПР»,
• Духова Н.Ю. – мастер-класс «Способы и приемы работы с обучающимися при подготовке к ВПР по русскому языку»,
• Григорьева Е.Ф. — «Работа с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»,
• Пронина Т.А. – «Смысловое чтение как средство формирования функциональной грамотности учащихся».

По четвертому воросу слушали Пых Н.В., которая познакомила присутствующих с рекомендациями, выработанными экспертами муниципальных конкурсов, проведенных в III четверти 2020-2021 учебного года:

• «Умники и умницы земли Владимирской»,
• «Живая классика»,
• творческих работ на военно-патриотическую тематику,
• ВКС «Без срока давности».

Были рассмотрены вопросы итоговой аттестации. Руководитель РМО обратила внимание на необходимость проведения школьного пробного экзамена по русскому языку в формате ЕГЭ для учащихся  11 классов. В ходе обсуждений были определены сроки проведения работ.

Решения.

1. Рекомендовать учителям русского языка и литературы при подготовке к ВПР по русскому языку следующее:

• акцентировать внимание на задания, которые, как показывает практика, вызывают у обучающихся затруднения;
• организовать адресную помощь по ликвидации выявленных пробелов;
• использовать различные формы работы с учащимися: индивидуальные занятия со слабоуспевающими, занятия малыми мобильным группами с учащимися, мотивированными на обучение;
• использовать современные приемы работы с учащимися, опираясь на текст художественных и публицистических произведений;
• активно использовать в практике интернт-ресурсы (сайты «Решу ВПР», «4ВПР», «Образовательные тесты», org, saharina.ru›tests/

 

2. Провести во воторой половине апреля 2021 года школьный пробный экзамен по русскому языку в формате ЕГЭ для учащихся 11 классов Судогодского района.