26 января 2023 года на базе МБДОУ «Детский сад №7 г. Судогда» состоялся семинар педагогов – психологов ДОУ по теме  «Организация ранней помощи в условиях реализации Концепции ранней помощи в Российской Федерации».

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

1. «Организация ранней помощи в условиях ДОУ».

Зайцева А.В. – начальник отдела

МКУ «ЦКД и МСОУ»

2. Предоставление обобщенного опыта работы: «Экспериментальная исследовательская деятельность как способ адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ».

Белкина О.В. – педагог – психолог

МБДОУ «Детский сад №7 г. Судогда»

3. «Психологическое просвещение педагогов и родителей в период адаптации».

Коптелова Н.И. – педагог – психолог

МБДОУ «Детский сад «Солнышко»

4. Оказание услуг ранней помощи на базе Центра «Поддержка». «Организация работы с семьями, имеющими детей раннего возраста».

Болотникова О.Ю. – руководитель

районного Центра «Поддержка»

До 25 апреля 2023 года проводится VI Всероссийский Конкурс молодых архитекторов и урбанистов «Идеи, преображающие города» (далее – Конкурс), направленный на участие молодых граждан в развитии своих городов и поселений.

Организаторами конкурса выступают государственные и общественные организации, в сферу деятельности которых входят вопросы государственного и муниципального развития: Комитет Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера, Всероссийская ассоциация развития местного самоуправления, Автономная некоммерческая организация «Институт развития местных сообществ», Государственный университет управления.

Конкурс входит в перечень мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации, Союз архитекторов России, Государственный университет управления.

Участники и победители Конкурса примут участие в образовательных мероприятиях и практиках, итоги будут подведена в рамках мероприятий Международной выставки архитектуры и дизайна «АРХ-МОСКВА» с 7 по 9 июня 2023 года.

Дополнительную информацию о Конкурсе можно получить по ссылке: http://россия-территория-развития.рф/idei-goroda

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Всероссийского конкурса «ИДЕИ, ПРЕОБРАЖАЮЩИЕ ГОРОДА»

25 января 2023 года состоялось заседание РМО воспитателей ДОУ, работающих с детьми раннего возраста на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» на тему: «Мониторинг качества на основе педагогических наблюдений за индивидуальной траекторией развития каждого ребенка от рождения до 3 лет». Участие в работе приняли 9 педагогов из дошкольных образовательных учреждений.

Заседание началось с выступления эксперта 1 категории МКУ «ЦКД и МСОУ» Балашовой Е.В. Она раскрыла актуальность темы, рассказала в чем разница между педагогическим мониторингом и педагогической диагностикой.

Во время работы РМО представлены практические материалы детских садов для детей раннего возраста:

— воспитателя Духовой Н.М. МБДОУ «Детский сад №2 п. Андреево» «Карты развития Мишняевой Е.Ю. как метод педагогических наблюдений за динамикой развития детей от рождения до 3 лет»;

— воспитателя Артамоновой С.Е. МБДОУ «Солнышко» г. Судогда» «Дневник индивидуального развития ребенка раннего возраста по образовательной программе «Теремок» (для детей от 2 мес. До 3 лет);

— воспитателя Чеботаевой Н.В. МБДОУ «Родничок» д. Вяткино «Педагогический мониторинг индивидуального развития детей раннего возраста в ходе реализации Программы «Первые шаги».

В завершении семинара воспитатели МБДОУ «Золотой ключик» п. Муромцево, МБДОУ «Детский сад №7 г. Судогда» поделились опытом работы по методике К.Л. Печоры, Г.В. Пантюхиной «Карты индивидуального развития детей раннего возраста». Педагоги подготовили презентации и методические рекомендации. В рамках семинара участники отметили большую методическую значимость и практическую направленность данной темы.

Ежегодно среди образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования МО «Судогодский район» проводится муниципальный этап регионального смотра-конкурса «Зеленый огонек» (далее – Конкурс).

Цель Конкурса — активизация деятельности образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах, а также распространения передового педагогического опыта в области современных образовательных технологий в вопросах профилактики детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста.

В 2022-2023 учебном году на Конкурс было представлено 7 конкурсных работ из 7 дошкольных образовательных учреждений района.

Итоги Конкурса:

— в номинации «Система методического сопровождения деятельности педагогов ДОО по проблеме обеспечения безопасности детей дошкольного возраста на дороге, ее эффективность» места не присуждать.

— в номинации «Взаимодействие педагогов ДОО с родителями (законными представителями) по профилактике ДДТТ (содержание, инновационные методы и формы в работе, результативность)» 1,3 места не присуждать; 2 место присудить МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» п. Муромцево»;

— в номинации «Содержание образовательной деятельности с дошкольниками по вопросам обеспечения безопасности детей на дороге (информационный компонент развивающей предметно-пространственной среды)» 1 место присудить МБДОУ «Детский сад «Полянка» п. Андреево»; 2 место присудить МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Судогда комбинированного вида»; 3 место присудить МБДОУ «Детский сад № 2 п. Андреево».

19 января 2023г. на базе МБОУ «Судогодская СОШ №2» прошло очередное заседание  районного методического объединения учителей ОРКСЭ по теме «Методические основы формирования естественно-научной грамотности младших школьников средствами учебного курса ОРКСЭ».

Семинар   открыла  руководитель РМО Алимова С.В., напомнив участникам   виды функциональной  грамотности, которые имеют место в обуении курса ОРКСЭ.

Зотова А.А., руководитель ШМО учителей начальных классов     МБОУ «Судогодская СОШ №2» представила опыт  школы по формированию читательской и естественнонаучной грамотностей в курсе ОРКСЭ. Показала  банк  информационных ресурсов, который  используют учителя в преподавании курса.

Участники посетили открытый урок  модуля Светская этика по теме «Чувство Родины»  учителя 4 класса  Ковалевой И.В.

Каримова А.Ю. , учитель 4 класса  рассказала о системе работы над притчей в курсе ОРКСЭ и провела мастер-класс с участниками по теме «Притча, как средство формирования естественно-научной грамотности учащихся».

С опытом использования методических приемов  формирования   естественно-научной грамотности   выступила Древинг Е.В., учитель начальных классов   МБОУ «Воровская СОШ».

Рефлексию  семинара  подвела руководитель  РМО —  Алимова С.В.,  прочитав участникам  притчу и задав по ней  слушателям вопросы по теме семинара.

Малышева Н.В., эксперт МКУ ЦКДиМСОУ  подвела итоги  семинара, рекомендуя педагогам  шире использовать современные интерактивные технологии, практико-ориентированные задания, допускающие  разные подходы к решению, разные варианты ответов.  Сочетать учебный материал курса и внеурочной деятельности (Разговор о важном), предметы ИЗО, литературное чтение, окружающий мир.

13.01.2023 года в Районном доме культуры состоялась церемония награждения победителей творческих конкурсов «Зимний калейдоскоп»    и «В сказках тоже играют в хоккей». Данные конкурсы были посвящены   Новому году, Рождеству  и XXII Всероссийскому турниру юных хоккеистов памяти трехкратного Олимпийского чемпиона, десятикратного чемпиона мира А.П. Рагулина.

В конкурсах приняли участие 14 дошкольных образовательных учреждений, 10 общеобразовательных организаций и 1 организация дополнительного образования.  Всего на конкурс представлено более 600 работ в номинациях «Великолепная пятерка и вратарь», «Чудо-символ», «Подарок другу», «Новогодний символ. Дед Мороз и Снегурочка», «Новогодний символ. Снеговик», «Новогодний символ. Елка», «Символ Рождества. Рождественский ангел».

Желающие сдать экзамены могут подать заявление на участие в ЕГЭ в 2023 году и выбрать предметы для сдачи до 1 февраля. Итоговая аттестация предусмотрена по 14 дисциплинам — русский язык и математика являются обязательными, остальные предметы участники ЕГЭ выбирают самостоятельно, количество предметов не ограничено.

Выпускникам также предстоит определиться, будут они сдавать математику базового или профильного уровня. Базовый уровень подойдёт выпускникам, которым данная дисциплина нужна только для получения аттестата, профильный же уровень предназначен для ребят, желающих поступить в вуз по направлению, где математика включена в перечень вступительных испытаний.

Если старшеклассники ещё не определились, какие из предметов по выбору они будут сдавать, то сделать это нужно не позднее 1 февраля 2023 года.

Заявление на участие в ЕГЭ подается в школу, в которой обучается ученик 11 класса. Выпускники прошлых лет подают заявление в управление  образования (адрес: г. Судогда, ул. Коммунистическая, д.1а, каб. 206), им при себе необходимо иметь документ о предыдущем уровне образования или заверенную в установленном порядке копию документа об образовании, оригинал и копию паспорта и СНИЛС.

Экстерны подают заявления в образовательные организации по выбору экстернов.

Участники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее — ПМПК), а участники ЕГЭ – дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, а также копию рекомендаций ПМПК в случаях, предусмотренных пунктом 53 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. № 190/1512.

К заявлению прилагается согласие участника ЕГЭ на обработку персональных данных и согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных несовершеннолетнего.

23 ноября 2022г.  состоялось заседание районного методического объединения учителей начальных малокомплектных классов на базе МБОУ «Чамеревская школа» по теме «Функциональная грамотность  младших школьников как планируемый результат начального образования. Реализация внеурочной деятельности в классах-комплектах».

Открыла семинар директор школы Хамрина Лариса Юрьевна,  которая представила историческую справку о школе, характеристику  профессиональных качеств учителей начальных классов.

Открытые  мероприятия  в рамках семинара провели:

• урок математики:

«Таблица умножения и деления с числом 9» (3класс), «Присчитывание и отсчитывание по 2» (1 класс). – учитель высшей квалификационной категории Малкова Любовь Владимировна

• Занятие ВД по теме «История денег: от куниц до бумажных» (2,4 класс) – молодой специалист Шкурина Елизавета Сергеевна.

Участники семинара в обсуждении вопроса «Формирование функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности  на начальном уровне  образования»  проанализировали  и дали высокую оценку открытым мероприятиям.  Высказались об используемых формах, методах обучения по формированию ФГ на уроках. Организация внеурочной деятельности в совмещенных классах – особенности планирования содержания, формы занятий, планируемые результаты.

Руководитель РМО Шилина Тамара Александровна представила материал с курсов по формированию финансовой грамотности.

Итоги семинара подвела эксперт 1 категории МКУ ЦКДМСОУ Малышева Надежда Владимировна. Рекомендовала   учитывать при организации образовательного процесса специфику обучения в классах-комплектах. Усилить работу по формированию функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности.

Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, проходящий во всех субъектах Российской Федерации. Целями проекта является обеспечение экологической безопасности нашей страны, повышение уровня экологической культуры и грамотности жителей России, развитие просвещения и волонтерства в экологической сфере.

Впервые диктант прошел с 6 сентября по 15 октября 2019 года в школах. Более 80 тысяч человек из 45 регионов России стали пионерами акции. В 2020 году число участников достигло 2,8 млн человек, а география расширилась до 85 регионов. В 62 из них было организовано около 3600 офлайн-площадок, остальные проверили свою экологическую грамотность с помощью портала экодиктант.рус.

В 2022 году Всероссийский экологический диктант проходит с 11 по 27 ноября. Для участия в Экодиктанте нужно перейти на официальный сайт проекта экодиктант.рус и нажать кнопку «Зарегистрироваться для участия».