В период с 25 по 28 марта прошли  весенние педагогические встречи    учителей начальных классов, на которых  обсуждались  вопросы по актуальным направлениям начального образования.

Руководители школьных МО учителей начальных классов  в форме педагогического коучинга  (руководитель Мамушкина Т.В., МБОУ «Судогодская СОШ №1») рассмотрели возможности   формирования гибких навыков у учащихся в учебной и внеурочной деятельности.  Представили  собственные активные методы обучения (АМО) на разных этапах урока в начальной школе.

Учителя начальных малокомплектных классов представили   опыт по  темам: «Формирование базовых логических действий младших школьников средствами   учебных предметов». Малкова Л.В. (МБОУ «Чамеревская СОШ»), Шилина Т.А. (МБОУ «Краснокустовская ООШ»), формирование функциональной граомотности средствами внеурочной деятельности представили Грибанова М.В. (МБОУ «Сойменская ООШ»)  и Мамедова В. В. (МБОУ «Улыбышевская ООШ»)

Учителя, работающие с детьми ОВЗ представили систему оценивания  образовательных достижений   адаптированных программ   разных нозологий, формы учета и контроля достижений. Бейлина И.Ю. (МБОУ «Судогодская СОШ №2»), Кондратович А.Р., (МБОУ «Судогодская СОШ №1»), Власова В.К., Канашина Т.А. (МБОУ «Муромцевская СОШ»), Любимова Д.О. (МБОУ «Судогодская ООШ) Портфель достижений  как основной метод накопительной системы оценки образовательных достижений.

Учителя ОРКСЭ рассмотрели  систему оценивания  образовательных достижений в курсе ОРКСЭ в безотметочной  системе. Различными формами и видами оценивания образовательных результатов  поделились: Морозова Е.А.,  (МБОУ «Судогодская СОШ№2»,  Мосалева Т.И.,  (МБОУ «Вяткинская СОШ»). В совместной работе  подготовили материал для   итогового тестирования    по модулям ОПК и ОСЭ.

Учителя 1х классов  рассмотрели вопросы педагогической деятельности по выявлению и преодолению школьных трудностей первоклассников. 

Руководитель РМО Хапугина Т.В. напомнила об основных категориях школьных трудностей в начале школьного обучения.

Жерихова Е.Ю. (МБОУ «Андреевская СОШ»,) и Беспалова Е.Ю. (МБОУ «Головинская СОШ») поделились опытом коррекционной работы на уроке и во внеурочное время с детьми, имеющими  трудности в обучении.  В групповой форме  разработали   методические рекомендации по  деятельности педагога по преодолению школьных трудностей различных категорий у учащихся 1 классов».

 

Молодые педагоги  рассмотрели  систему оценивания в начальной школе. Критерии оценивания разнообразных видов работ по предметам начальной школы представила Маулина П.А. (МБОУ «Муромцевская СОШ»,

• Стимулирующее оценивание как способ  повышения мотивации к обучению в начальной школе осветила Филатова А.Н.( МБОУ «Краснобогатырская СОШ»)
• Приемы безотметочного оценивания в 1 классе представили Мамедова В.В. (МБОУ «Улыбышевская ООШ»), Ларькина Д.С. и Гуськова А.С. (МБОУ «Муромцевская СОШ»),  учебный курс  ОРКСЭ

Фестиваль-панорама педагогических  идей учителей начальных классов по теме «Функциональная грамотность  младших школьников: учимся для жизни!».

В рамках  Фестиваля была организована выставка   методических материалов,  на которую    педагоги общеобразовательных организаций представили свои творческие материалы  по формированию всех видов функциональной грамотности.  Подведены итоги  муниципального сетевого проекта учащихся начальных классов «Мы живем в России!». Были награждены    победители и призеры проекта , благодарственными письмами отмечены авторы и жюри проекта.

Фестиваль прошел в  2-х  форматах.