В целях массового вовлечения школьников в научно-техническое творчество под научным руководством образовательных организаций высшего образования, научных организаций и высокотехнологичных компаний, подписан план мероприятий и сформирован Всероссийский сводный календарный план образовательных и конкурсных мероприятий по научно-техническому творчеству на 2021-2022 учебный год.

Всероссийский сводный календарный план образовательных и конкурсных мероприятий по научно-техническому творчеству на 2021-2022 учебный год

Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2022 год.

Проведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный (с 21 марта по 15 апреля), основной (с 26 мая по 2 июля) и дополнительный (5-20 сентября).

Основной период ЕГЭ-2022 начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии.  Проведение трех экзаменов разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ – 20 и 21 июня, устная часть ЕГЭ по иностранным языкам – 16 и 17 июня.

ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период ЕГЭ пройдут экзамены по истории и физике, 9 июня – по обществознанию, 14 июня – по биологии и письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам.

В дополнительный период в сентябре ЕГЭ пройдет только по обязательным предметам (русскому языку и базовой математике) для тех выпускников, которые не получили аттестат.

Проведение ОГЭ также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 20 мая по 2 июля) и дополнительный (с 5 по 15 сентября).

23 декабря 2021 года состоялось заседание инновационного Совета по итогам реализации Программ инновационной деятельности дошкольных образовательных организаций за 2021 год.

На заседании Совета были представлены промежуточные итоги деятельности муниципальных инновационных площадок:

«Позитивная социализация и индивидуальная развития детей раннего возраста на основе компетентностного подхода». МБДОУ «Детский сад №2 п. Андреево»

«Формирование интеллектуальной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность» МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Судогда»

«Детский технопарк» в ДОО как ресурс развития технического и художественного творчества детей дошкольного возраста» МБДОУ «Детский сад «Полянка» п. Андреево».

Членами Совета даны рекомендации дошкольным организациям транслировать накопленный опыт инновационной деятельности не только в условиях детского сада и района, но и на региональном уровне.

По решению Совета принято признать работу по промежуточным итогам реализации Программ инновационной деятельности дошкольных образовательных организаций за 2021 год удовлетворительной.

16 декабря 2021 года на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» состоялось очередное заседание РМО «Школа молодого педагога». Заседание было посвящено одной из актуальных на сегодняшний день теме – участие в конкурсах педагогического мастерства как средство развития профессиональной компетентности педагога.

В рамках заседания педагоги в непринужденной обстановке смогли обсудить и ответить для себя на актуальные вопросы обеспечения сопровождения педагога на этапе подготовки и участия в профессиональных конкурсах.

Практическая часть заседания была проведена руководителем ШМП Балашовой  Е.В. МКУ «ЦКД и МСОУ» в форме КВН «Каждый Воспитатель Неповторим».     В ходе игры участники, решая проблемные ситуации, искали компромиссы и пути выхода из различных нестандартных ситуаций; соревновались в викторине «Воспитатель-литературный эрудит», а также познали секреты своей профессии и получили ответы на многие интересующие их вопросы.

8.12.2021 года состоялось районное методическое заседание инструкторов физической культуры ДОУ на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы».

Тема РМО: «Проектирование образовательной деятельности по сохранению и укреплению здоровья детей, воспитанию культуры ЗОЖ в рамках образовательной деятельности».

Содержание семинара направлено на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у воспитанников ДОУ посредством современных технологий в рамках образовательной деятельности.

В рамках заседания Балашова Е.В. эксперт МКУ «ЦКД и МСОУ» представила анализ работы РМО инструкторов физической культуры ДОУ за учебный год и перспективные направления по повышению качества педагогической работы в нравственном совершенствовании здоровья и освоение ценностей ЗОЖ дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО.

Педагоги – участники РМО поделились опытом работы по теме заседания. Козлова А.В. МБДОУ «Родничок» д. Вяткино поделилась своим педагогическим опытом с коллегами о вариантах использования степ-аэробики в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста и провела мастер-класс на тему: «Степ-аэробика в работе с детьми дошкольного возраста».

В завершении семинара Балашова Е.В. эксперт МКУ «ЦКД и МСОУ» провела деловую игру на тему: «Здоровый педагог-здоровые дети». Все участники справились с заданиями, получили заряд бодрости и хорошего настроения.

15 и 16 декабря текущего года специалистами управления образования администрации района проведены выездные заседания Совета профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в системе образования района в МБОУ «Вяткинская СОШ»  и  МБОУ «Головинская СОШ».

На заседаниях  Совета были рассмотрены вопросы по  организации работы администрации и педагогов школ  с неуспевающими обучающимися, пропускающими по неуважительной причины, а  также с  учащимися,  имеющие трудности в освоении образовательной программы.

Специалистами  территориальной психолого- педагогической комиссии и районного Центра «Поддержка» 13 семьям оказана  консультационная помощь, направленная на повышение психологической компетентности родителей в сфере детско-родительских отношений и решения проблем обучения и воспитания детей.

17декабря 2021г. прошел информационный семинар учителей 4-х классов  по теме «Как учителю начальных классов подготовиться к введению ФГОС НОО третьего поколения». Семинар прошел в формате ВКС. Приняли участие 19 учителей.

В ноябре 2021 года в школах Судогодского района прошли отборочные  этапы  двух конкурсов: Всероссийского конкурса  на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке и Всероссийского конкурса сочинений.  Конкурсы  были направлены  на возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, поддержку и развитие познавательного интереса школьников в области изучения русского и родных языков, ценностей традиционной народной культуры.

Работы победителей были направлены на муниципальный этап. Их авторы – 12 учащихся из 8 школ района (Андреевской, Головинской, Ильинской, Судогодской СОШ № 2, Воровской, Краснобогатырской, Судогодской основной и Краснокустовской). Конкурсанты рассуждали о важности родного языка, делая  акцент на его связи с прошлым  народа, традициями, культурой, о приоритетной роли литературы в  формировании ценностных убеждений личности.

Лучшими в своих номинациях были признаны следующие работы:

Всероссийский конкурс  на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке

• «Письмо в Лондон» (Струков Арсений, учащийся МБОУ «Судогодская СОШ № 2»),
• рассказ «Культура души» (Вуколова София, МБОУ «Андреевская СОШ»),
• былина «Возрождение традиций деревянного зодчества» (Малинкин Семен, учащийся МБОУ «Ильинская СОШ»).

Всероссийский конкурс сочинений (ВКС)

• эссе «Прошлое живет и в настоящем…» (Харламов Егор, учащийся МБОУ «Судогодская ООШ»),
• эссе «В мире, где нет места состраданию и любви, мучаются и плачут дети» (Скобелева Вероника, МБОУ «Головинская СОШ»),
• эссе «О героях былых времен…» (Яндукина Вера, МБОУ «Воровская СОШ»).

Эти обучающиеся приняли участие в региональном этапе конкурсов. И вот подведены итоги:

— призером регионального этапа Всероссийского конкурса  на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке стал ученик Ильинской школы Малинкин Семен (учитель – Пронькина Е.И.).

— победителем регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений стала ученица Головинской школы Скобелева Вероника (учитель – Катаргина Г.А.)

Поздравляем ребят и их педагогов с заслуженной победой!

По информации УГИБДД УМВД России по Владимирской области за 10 месяцев 2021 года на дорогах Владимирской области произошло 172 (­16,9%) дорожно-транспортных происшествия с участием несовершеннолетних.

В 23 случаях дети пострадали по вине родителей (+21,1%). В 12 ДТП зафиксированы факты нарушений правил перевозки несовершеннолетних (+50,0%).

В 44 случаях из 52 ДТП с участием детей-пешеходов на одежде несовершеннолетних отсутствовали световозвращающие элементы. В своем большинстве происшествия происходили в светлое время суток, когда ношение световозвращающих элементов не является обязательным. Вместе с тем,            9 наездов произошли в темное время суток и эти элементы могли предотвратить ДТП (6 случаев произошли в январе-феврале 2021 года).

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в период с 24 по 30 ноября 2021 года на территории района прошли совместные мероприятия по контролю за безопасностью перевозки несовершеннолетних и наличием у детей-пешеходов световозвращающих элементов «Родительский патруль».

В рамках акции совместно с ОГИБДД ОМВД России по Судогодскому району проведено 13 мероприятий, в которых приняло участие 36 представителей родительской общественности, 29 представителей образовательных организаций и более 800 обучающихся.

В период с 22 ноября по 05 декабря 2021 года в МБУ ДО «Центр внешкольной работы» проходила районная выставка «Декоративно-прикладное творчество и народные ремесла».  В выставке приняли участие работы обучающихся     10 общеобразовательных организаций района и 1 организации дополнительного образования МБУ ДО «Центр внешкольной работы». Всего на конкурс представлено 87 экспонатов   в техниках пирография, декупаж, точечная роспись, 3-D ручка, паперкраф, папертоль, фелтинг, художественная лепка, аппликация из текстиля.