На платформе «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» (education.yandex.ru/ege/go) появились три новые функции для подготовке к экзамену:

1. Команда методистов Яндекс Учебника разработала февральский пробный вариант ЕГЭ по информатике, соответствующий уровню госэкзамена. Все 27 заданий — авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. Выполнив задания, ученики узнают, сколько времени потратили на их решение и сколько баллов получили, а также сверятся с правильными ответами. Учителя смогут оценить, насколько хорошо школьники готовы к экзамену.
2. Встроенный в платформу ИИ-помощник на базе YandexGPT теперь может вести диалог с пользователем. Для этого достаточно нажать на кнопку «Помоги решить задачу». ИИ-помощник задаст ученику наводящие вопросы, которые помогут прийти к верному решению, но не предложит ему готовый ответ. Функция доступна в заданиях №№ 7 и 11.
3. Все авторизованные пользователи могут создавать собственные подборки с заданиями и делиться ими с другими пользователями. Можно сгруппировать до 30 любых заданий платформы и отправить ссылку на них ученикам или коллегам. Так учителя смогут дополнить собственную программу подготовки к экзамену.

Чтобы ученикам приступить к решению пробного варианта, нужно перейти на сайт (education.yandex.ru/ege) платформы, выбрать пункт «Решать вариант, как на экзамене» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (февраль 2024)».

Управление образования администрации МО «Судогодский район» информирует о проведении на территории района региональной акции «Единая информационная неделя ГИА», которая пройдет во всех общеобразовательных учреждениях в период с 1 марта 2024 года по 31 марта 2024 года.

Акция проводится по инициативе Министерства образования и молодежной политики Владимирской области.

        Цель акции – просвещение родительской, ученической и педагогической общественности по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году, включая расширение представления  значимости ЕГЭ и ОГЭ,  снижение психологической напряженности и тревожности среди участников ГИА.

В рамках Акции запланирован цикл мероприятий: встречи с выпускниками прошлых лет, которые смогли сдать экзамены на высокие баллы, круглые столы с педагогами-наставниками, психологические тренинги, встречи с родительской общественностью, конкурсы, мастер-классы и др.

В период проведения Акции функционирует муниципальная «горячая линия». Обратившись по телефону 8(49235)23642   муниципальный координатор ГИА  ответит на самые актуальные вопросы, волнующие выпускников 9,11 классов, их родителей и учителей, выпускников прошлых лет о проведении государственной итоговой аттестации в 2024 году.

С 1 марта по 31 марта 2024 года родители   выпускников 11 классов   примут участие   во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» (далее- Акция).

Акция проходит уже в восьмой раз и ее инициатором  является Федеральная служба по надзору в сфере образования.

При подготовке к ЕГЭ огромное значение имеют не только те знания, с которыми ребята придут на экзамены, но и правильный психологический настрой, уверенность в своих силах. И здесь роль семьи, родителей невозможно переоценить. Поэтому Рособрнадзор задумал и реализовал данную акцию, чтобы родители смогли все попробовать на себе, понять, что в ЕГЭ нет ничего страшного и непосильного, познакомиться с правилами и процедурой экзамена.

В Судогодском районе Акция будет проведена 20 марта 2024 года в пункте проведения экзамена (ППЭ), расположенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Судогодская средняя общеобразовательная школа №2» (г. Судогда, ул. Химиков, д.2.).

Во время проведения Акции родители выпускников смогут поменяться местами с детьми и пройти самостоятельно всю процедуру ЕГЭ: регистрацию, сдачу телефонов и личных вещей, заполнение бланков.  Участники Акции могут увидеть, как осуществляется контроль на ЕГЭ, как печатаются и сканируются работы в аудитории, какой инструктаж проходят  выпускники  перед началом экзаменом.

В 2024 году участникам Акции предложено написать сокращенный вариант ЕГЭ по истории. История – один из предметов по выбору, который выпускники сдают в том случае, если  результаты этого экзамена требуются для поступления в вузы.

Акция признана помочь выпускникам и их родителям снять  психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ и ознакомить  общественность с экзаменационной процедурой.

      Приглашаем родителей принять участие в акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» 20 марта 2024 года.

13.02.2024 г. на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» состоялся совместный семинар педагогов – психологов, учителей – логопедов, учителей – дефектологов, учителей начальных классов, работающих с детьми с ОВЗ. Семинар прошел в форме методического диалога специалистов и педагогов, работающих с обучающимися с расстройствами аутистического спектра. Педагоги представили эффективные практики работы с обучающимися с РАС:

• Организация образовательной деятельности обучающихся с РАС.

Зайцева А.В., начальник отдела

МКУ «ЦКД и МСОУ»

• Расстройство аутистического спектра: современный взгляд на проблему.

Болотникова О. Ю. – учитель – дефектолог,

руководитель Центр «Поддержка»

• Особенности работы с детьми с РАС в условиях ДОУ.

Крупнова Н. А., педагог — психолог

МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Судогда»

Бубнова Е. И., учитель — дефектолог

МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Судогда»

• Особенности работы учителя по формированию и развитию навыков осознанного чтения у ребенка с РАС.

Каримова А. Ю., учитель начальных классов

МБОУ «Судогодская СОШ №2»

• Реализация АООП начального общего образования обучающихся с РАС, вариант 8.4.

Бейлина И. Ю., учитель начальных классов

МБОУ «Судогодская СОШ №2»

• Роль учителя — логопеда в работе с детьми с РАС.

Петренко Д. Н., учитель – логопед

МБОУ «Андреевская СОШ»

• Специфика деятельности педагога – психолога при реализации программы коррекционной работы АООП обучающихся с РАС.

Белоусова О. А., педагог – психолог

МБОУ «Краснобогатырская СОШ»

• Практические рекомендации по организации образовательной деятельности с детьми с РАС.

Болотникова О. Ю. – учитель – дефектолог,

руководитель Центр «Поддержка»

08 февраля 2024 года на базе структурного подразделения МБДОУ «Полянка» п. Андреево состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей ДОО на тему: «Репертуар – как основа воспитания дошкольника средствами музыкальной деятельности».

Гостей поприветствовали воспитанники детского сада музыкальной открыткой, исполнив стихи и песню «К нам гости пришли». Музыкальный руководитель Дембицкая В.В. совместно с воспитателем Храмовой Н.В. показали фрагмент музыкального занятия с детьми старшей разновозрастной группы «В гости к Зимушке-зиме».

Музыкальный руководитель Кузнецов Ю.В. провел с коллегами мастер-класс и познакомил участников с наполнением фонотеки авторских фонограмм к программным произведениям средствами программы Muse Score.

Далее на заседании состоялся методический творческий обмен, где в ходе дискуссии музыкальные руководители обсуждали перечень песенного и музыкального репертуара в соответствии с ФОП ДО.

В завершении встречи, Виктория Викторовна пригласила коллег и провела обзорную экскурсию в мини-музей «Игрушечная Россия».

Участники заседания обогатили свой педагогический опыт и получили заряд положительных эмоций.

25 января 2024 года Яндекс Учебник запускает курсы по нейросетям
для школьников и учителей. Детский модуль разработан для программы углублённого изучения информатики в 10-м классе, но подойдёт и ученикам 5–11-х классов для факультативных занятий. Взрослый модуль поможет учителям повысить свою квалификацию в сфере ИИ.

Продолжительность курса по нейросетям для школьников — 12 академических часов. Дети познакомятся с YandexGPT, нейросетью
для генерации изображений и другими сервисами, создадут несколько проектов и узнают, как использовать искусственный интеллект, чтобы учиться эффективнее. Также школьники смогут в форме дебатов обсудить будущее нейросетей и авторское право в области ИИ. Этот курс для школьников разработан методистами Яндекс Учебника в партнёрстве с ФГБНУ  «Институтом стратегии развития образования» под научным руководством Алёны Салаховой, доцента кафедры теории и методики обучения математике и информатике Московского педагогического государственного университета.

На курсе для учителей педагоги узнают, как интегрировать нейросети
в преподавательскую деятельность, и научатся основам промтинга (составления грамотных запросов для GPT). В конце модуля учителям предстоит сдать контрольный тест по пройденной теории и подготовить урок по нейросетям
для учеников. По итогам курса все учителя, которые успешно выполнят итоговые задания, получат удостоверение государственного образца
о повышении квалификации на 16 часов.

Чтобы начать преподавать курс ученикам 10-х классов, учителю нужно:

1. Зайти на сайт Яндекс Учебника по ссылке yandex.ru/uchebnik/main;
2. Перейти на страницу своего класса;
3. Убедиться, что там добавлен предмет «Информатика»;
4. Выбрать курс в разделе «Готовые курсы»;
5. Выдать ученикам первое задание.

Учителям остальных классов курс доступен в разделе «Дополнительный контент».

Чтобы приступить к курсу повышения квалификации, учителю нужно:

1. Зайти на сайт Яндекс Учебника по ссылке yandex.ru/uchebnik/main;
2. Нажать на вкладку «КПК» в перечне разделов (если вкладка не видна на странице, надо нажать на три точки в правом конце перечня);
3. Выбрать курс «Нейросети для учителей».

С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/e-L7bnMGclcVxg.

Тема заседания: «Современные педагогические технологии развития речевой активности детей в раннем и дошкольном возрасте». На заседании присутствовали 11 педагогов из 8 дошкольных образовательных учреждений.

Ярким приветствием встретили гостей воспитанники детского сада под руководством заведующего И.Е. Гайсиной.

Открытый просмотр занятия по речевому развитию с детьми старшей группы по теме: «Ездим, плаваем, летаем – и повсюду успеваем» представили учитель-логопед Пивикова В.В. и педагог-психолог Кочеткова Е.С. Дети с удовольствием приняли участие в чудесном путешествии по станциям речевой страны, а также расширили свой словарный запас. Педагогами было представлено много наглядности, демонстрационного материала, применено мультимедийное оборудование.

Побывали участники заседания на презентации «В гостях у почемучек» воспитанниками подготовительной к школе группы, которую организовала воспитатель Корочкина Е.Ю.

Далее педагоги Минаева М.А. и Пивикова В.В. провели познавательный мастер-класс по использованию программно-дидактического комплекта для организации речевого развития от 3-до 7 лет «Речь плюс. Речевое развитие в детском саду».

В ходе встречи педагоги делились опытом работы по развитию речи дошкольников в различных видах детской деятельности, сделав акцент на современные педагогические технологии в развитии речевой активности детей.

В завершении районного мероприятия воспитатель Фролова Э.В. МБДОУ «Сказка» г. Судогда рассказала о взаимодействии детского сада и семьи по вопросам речевого развития детей, представляя разные формы приобщения их к речевому развитию детей, преодолевая сложный процесс формирования правильной образной речи.

Хочется отметить дружную работу всего коллектива МБДОУ «Родничок» д. Вяткино, проявившего профессионализм при подготовке и проведении методического объединения. На основании отзывов можно сделать вывод, что данная форма работы была познавательна и интересна для педагогов. Мы надеемся, что представленный опыт пригодится коллегам.

с 15 января по 4 февраля 2024 г. в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» планируется проведение в сети «Интернет» урока по теме «Кибербезопасность будущего» (далее – урок) по адресу https://урокцифры.рф.

Организаторами проекта выступают Минцифры России, Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика», АО «Лаборатория Касперского» в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий.

Урок адресован учащимся 1–11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, ознакомление обучающихся с устройством интернета вещей, способами защиты данных, а также обучению безопасному поведению в сети «Интернет» и противостоянию киберугрозам.

Кроме того, в рамках Урока школьники познакомятся с многообразием профессий в ИТ и специальностями в области кибербезопасности.

15 декабря 2023 года на базе МБДОУ «Солнышко» г. Судогда состоялось районное методическое объединение педагогов дошкольных образовательных учреждений по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации».

Целью заседания было обобщение и распространение опыта педагогов, определение пути совершенствования работы в данном направлении. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это определенная группа детей, требующая особого внимания и подхода к воспитанию. Для успешного воспитания и обучения детей с ОВЗ необходима правильная оценка их возможностей и выявление особых образовательных потребностей. Выявление отклонений в развитии и раннее начало целенаправленной комплексной коррекционной помощи позволяют исправлять уже имеющиеся нарушения и предупредить возникновение следующих.

Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с эффективными подходами, формами работы в данном направлении. Каждый из нас по отдельности не сможет помочь детям с ОВЗ, но если мы объединимся, то сможем сделать для этих детей гораздо больше, мы сможем сделать мир вокруг них добрее, а этих детей счастливыми.

В завершении семинара состоялась дискуссия «Коротко о важном». Каждый участник высказал свое мнение, пожелания, а также было отмечено много положительных моментов в методической значимости и практической направленности данной темы.