Технологическая образовательная платформа Яндекс Учебник (education.yandex.ru/uchebnik/main) запускает для школьников 5–11-х классов и студентов СПО бесплатную диагностику по информатике. Учителя смогут провести её с 31 марта по 30 апреля. Результаты диагностики отразят, насколько ученики овладели необходимыми навыками в соответствии с ФРП, и пригодятся педагогам, чтобы скорректировать учебный план. Прохождение диагностики займёт 40–45 минут. Учащиеся смогут решать задания в произвольном порядке. Диагностика можно пройти на персональных компьютерах и с помощью мобильных устройств.

Диагностика — это тестирование с автопроверкой и интересным сюжетом. Прохождение займёт 40–45 минут. Педагогу нужно только выдать задания. Ученики смогут решать их в произвольном порядке на компьютерах и с помощью мобильных устройств.

Узнайте, как провести диагностику, на сайте:

https://clck.ru/3HmbTK

Наведите камеру смартфона на QR-код,
чтобы перейти на сайт диагностики.

Методисты Яндекс Учебника подготовили отдельную программу диагностики для каждого класса с 5-го по 11-й и учреждений СПО.

Во время проведения диагностики учителя смогут дважды увидеть промежуточный результат. После окончания диагностики 30 апреля они получат финальный отчёт с правильными ответами, аналитикой по каждому ученику и классу. Итоги проверки помогут определить сложные темы, скорректировать образовательные траектории и сравнить результаты с данными по стране.

За проведение диагностики по информатике и выполнение других заданий программы учителя получают баллы, которые открывают возможность участвовать в большем количестве мероприятий Кадрового резерва
(teacher.yandex.ru/talent-pool/index). Это первая бесплатная программа по развитию учителей информатики, педагогов среднего профессионального образования и студентов педагогических специальностей. За участие в программе преподаватели смогут получить сертификаты и памятные подарки, поучаствовать в профессиональных и творческих конкурсах, мастер-классах экспертов Яндекса.

Яндекс Учебник делает IT‑образование доступным каждому ребёнку и помогает развиваться преподавателям информатики. Наши материалы входят в перечень ЭОР Министерства просвещения РФ, а курсы по информатике для 7–9-х классов прошли научно-методическую экспертизу.

Во Владимирской области свои двери для будущих абитуриентов и их родителей откроют колледжи-участники проекта:

• Гусевской стекольный колледж имени Г.Ф. Чехлова
• Владимирский химико-механический колледж
• Петушинский промышленно-гуманитарный колледж
• Энергомеханический колледж Ковровской государственной технологической академии имени В.А. Дегтярева
• Колледж инновационных технологий и предпринимательства Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых
• Муромская государственная инженерно-техническая академия
• Ковровский промышленно-гуманитарный колледж
• Высшая инженерно-техническая школа (колледж) им. Д.К. Советкина

Проект «Профессионалитет» – это безусловное преимущество в построении личной карьерной траектории и убедиться в этом можно будет на Едином дне открытых дверей.

В школах региона под руководством кураторов команд амбассадоров проекта – студентов колледжей – пройдут классные часы «Профессионалитет: ты в хорошей компании!», где  школьники из первых уст узнают об опыте обучения в колледже, прохождении практики, вариантах трудоустройства и о перспективах обучения в системе СПО.

В Единый день открытых дверей в колледжах пройдут родительские собрания, на которых учащиеся 8–11-х классов, их родители и члены семей смогут собственными глазами увидеть достижения и результаты обучения по образовательным программам федерального проекта «Профессионалитет», а также узнать об актуальном состоянии развития системы среднего профессионального образования и расширить понимание востребованности профессий и специальностей на рынке труда.

На площадках образовательных организаций пройдут интерактивные встречи, которые познакомят будущих абитуриентов с колледжем и процессом обучения. А на площадках предприятий – партнеров кластеров «Профессионалитета» будут организованы экскурсии для школьников и интерактивные встречи с представителями работодателей, во время которых их познакомят с инфраструктурой и современным оборудованием.

#Профессионалитет #ЕДОД2025

#Профессионалитет33

25 марта 2025 года на базе центра естественнонаучного профиля «Точка роста» МБОУ Судогодская СОШ №1 состоялся семинар учителей химии и биологии по теме «Ярмарка идей: использование лабораторного оборудования Центров «Точка роста » в урочной и внеурочной деятельности».

Сашина Э.Л. , учитель биологии МБОУ ССОШ №1 ознакомила с мероприятиями, проводимыми  в рамках урочной и внеурочной деятельности с использованием цифрового  оборудования Центра «Точка роста». Элла Леонидовна провела мастер-класс с использованием кейс-технологии.  Данная форма работы  реализуется в рамках инновационной площадки школы «Формирование гибких компетенций школьников через проектную культуру в рамках работы Центра «Точка роста»» и апробируется на уроках Основы проектной и исследовательской деятельности в 8 классах и Индивидуальный проект в 10 классе.

Опытом своей работы в Центре «Точка роста» поделились учителя биологии и химии Лебедева О.А (МБОУ «Головинская СОШ»), Киселёва О.Л.( МБОУ «Андреевская СОШ»), Руденко М.В. (МБОУ «Андреевская СОШ»)

Руководитель Хапугина Татьяна Владимировна  предложила участникам  в группах  заполнить кластер  Школьные трудности.  В представленных схемах  группы объединили трудности в определенные  группы.

Татьяна Владимировна рассказала учителям, какие категории школьных трудностей выделяют специалисты.  Были рассмотрены причины возникновения этих трудностей и способы их устранения. Участники семинара получили памятки с классификацией трудностей, возникающих у первоклассников, и  методическими приёмами организации учебной деятельности , помогающими их преодолеть.

О том, что большие трудности в обучении возникают у тех детей, которые приходят  в 1 класс с речевыми нарушениями, рассказала Салтыкова Ирина Валентиновна, логопед МБОУ «Судогодская СОШ №2». Она дала рекомендации как преодолевать эти трудности, как помочь наладить общение таких детей с классным коллективом и на уроках с одноклассниками и педагогом. Учителя получили от Ирины Валентиновны распечатки с практическими упражнениями по устранению речевых нарушений и с типичными логопедическими ошибками учащихся.

Петрова Наталья Анатольевна, учитель МБОУ «Андреевская СОШ» рассказала о курсе внеурочной деятельности «Мир эмоций», который она ведёт в своём 1-ом классе по программе А. В. Макарчука, Н.Е. Рычка и О.В. Хухлевой «Обо мне и для меня». Она отметила, что развитее эмоционального интеллекта, которое происходит по мере освоения данного курса, помогает преодолевать множество трудностей психологического и поведенческого характера.

Опытом коррекционной работы  на уроках математики и обучения грамоте по преодолению трудностей  в обучении первоклассников поделились педагоги. В процессе данного обсуждения  вышли на  обсуждение вопроса о  том, что трудности возникают у первоклассников и в поведенческом плане.

В ходе практикума  педагоги составили таблицу с признаки проблемного поведения первоклассников (гиперактивные, агрессивные и тревожные дети) и соответственно подобрали методические приемы  работы с ними.

27 марта 2025 года на базе центра естественнонаучного профиля «Точка роста» МБОУ Судогодская СОШ №1 состоялся семинар-практикум для учащихся 9-ых классов, сдающих ОГЭ по химии и для учителей химии.  Мастер-класс по подготовке к экзамену провели Мосина Юлия Николаевна, учитель химии МБОУ Ильинская СОШ и Гуренко Елена Александровна, учитель  химии МБОУ ССОШ№1.

На мероприятии присутствовали:                                          учащиеся МБОУ ССОШ №1 , учитель Гуренко Е.А.; учащиеся МБОУ «ССОШ№2», учитель Брусова Т.В.; учащиеся МБОУ «Муромцевская СОШ», учитель Пучкова Л.А.; учащиеся МБОУ «Андреевская СОШ», учитель Киселёва О.Л.; учащийся МБОУ «Головинская СОШ», учитель Лебедева О.Л.; учащийся МБОУ «Воровская СОШ», учитель Федотова Л.С.; учащийся МБОУ «СООШ», учитель Гаврилова В.В.; учащийся МБОУ «Краснобогатырская СОШ», учитель Берёзкина О.В.