Муниципальный этап соревнований по мини-футболу (футзалу) среди команд общеобразовательных организаций МО «Судогодский район» в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»
В соответствии с Календарем районных спортивно-массовых мероприятий со школьниками на 2021-2022 учебный год в городе Судогда 24.12.2021 года и 27.12.2021 года прошли соревнования по мини-футболу среди учащихся общеобразовательных организаций МО «Судогодский район» в рамках Всероссийского проекта «Мини-футбол в школу». В соревнованиях в 3-х возрастных категориях приняли участие 12 команд, представившие 6 общеобразовательных организаций МО «Судогодский район».
Победителями среди команд юношей 2010-2011 годов рождения стали:
1 место — МБОУ «Муромцевская СОШ»;
2 место — МБОУ «Головинская СОШ»;
3 место — МБОУ «Андреевская СОШ».
Победителями среди юношей 2008-2009 годов рождения стали:
1 место — МБОУ «Андреевская СОШ»;
2 место — МБОУ «Судогодская СОШ № 2»;
3 место — МБОУ «Головинская СОШ».
Победителями среди юношей 2006 -2007 годов рождения стали:
1 место- МБОУ «Андреевская СОШ»;
2 место — МБОУ «Муромцевская СОШ»;
3 место- МБОУ «Чамеревская СОШ».
В соревнованиях приняли участие команды девушек 2008-2009 и 2006- 2007 годов рождения МБОУ «Ильинская СОШ» и МБОУ «Головинская СОШ».
Команды – победители представят наш район на областных соревнованиях по мини-футболу (футзалу) в рамках Всероссийского проекта «Мини-футбол в школу».
Первенство района по волейболу среди команд общеобразовательных организаций района.
Конец декабря 2021 года был ознаменован большим количеством спортивных мероприятий для обучающихся общеобразовательных организаций района.
В рамках районной Спартакиады школьников прошли соревнования по волейболу среди команд юношей и девушек. В соревнованиях приняли участие 8 команд юношей и 5 команд девушек, представившие 8 общеобразовательных организаций района.
Среди команд юношей 1 место заняла команда МБОУ «Головинская СОШ», 2 место – команда МБОУ «Ильинская СОШ», 3 место – команда МБОУ «Мошокская СОШ».
Среди девушек 1 место у команды МБОУ «Головинская СОШ», 2 место заняла команда МБОУ «Судогодская СОШ №1», 3 место — команда МБОУ «Вяткинская СОШ».
Поздравляем победителей!
Сроки подачи заявления на ЕГЭ
Управление образования администрации МО «Судогодский район» напоминает, что для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в досрочный и основной периоды проведения участники экзамена не позднее 1 февраля 2022 года (включительно) должны подать заявление с указанием перечня учебных предметов, по которым они планируют сдавать экзамен, в места регистрации на сдачу ЕГЭ:
— выпускники текущего года и обучающиеся образовательных организаций среднего профессионального образования – в образовательную организацию, в которой они осваивают образовательные программы среднего общего образования;
— экстерны – в образовательные организации по выбору экстернов;
— выпускники общеобразовательных организаций предыдущих лет, не прошедшие ГИА и выпущенные из организаций со справкой установленного образца, – в аккредитованные образовательные организации, в которых они осваивали образовательные программы среднего общего образования и были допущены к сдаче ГИА;
— выпускники прошлых лет, граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, – в управление образования администрации района (по адресу: г. Судогда, ул. Коммунистическая, д.1).
При подаче заявления при себе необходимо иметь оригиналы и ксерокопии следующих документов:
— документ, удостоверяющий личность;
— документ об образовании (диплом о среднем профессиональном образовании, аттестат о среднем общем образовании);
— СНИЛС.
Сроки проведения и места подачи заявлений на прохождение итогового собеседования по русскому языку в 9 классе
Итоговое собеседования по русскому языку (далее ИС-9) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) проводится для обучающихся IX классов, в том числе для:
— лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах (далее – обучающиеся);
— лиц, осваивающих образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования, либо лиц, обучающихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования, проходящих экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования (далее – экстерны);
— лиц, не допущенных к ГИА и не завершивших освоение образовательной программы основного общего образования в предыдущие годы, которые восстанавливаются в образовательных организациях на срок, необходимый для прохождения ГИА (далее – лица со справкой об обучении).
Продолжительность проведения ИС-9 для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут.
Для участников ИС-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения собеседования увеличивается на 30 минут.
В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участник вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового собеседования.
Повторно допускаются к итоговому собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие участники:
— получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
— не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
— не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Действие результата итогового собеседования как допуска к ГИА – бессрочно.
Места подачи заявлений на прохождение итогового собеседования – общеобразовательное учреждение (обучающиеся 9-х классов подают заявление на прохождение итогового собеседования по русскому языку в своей школе).
Срок проведения итогового собеседования— 9 февраля 2022 года
Дополнительные сроки — 9 марта 2022 года и 16 мая 2022 года для обучающихся:
-получивших «незачет» по итоговому собеседованию,
-отсутствующих по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства),
— не завершивших итоговое собеседование по русскому языку (болезнь или иные обстоятельства).
.
Указ Президента от 30.12.2021 №745 «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России»
Наступивший 2022 год будет посвящен культурному наследию народов России. Об этом говорится в Указе, который подписал Президент страны Владимир Путин.
По Конституции Россия является многонациональной страной. На ее территории проживает более 190 разных народов. У каждого из них своя культура, язык, обычаи и традиции.
В рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России в регионах пройдут фестивали, ярмарки, тематические выставки, лекции, мастер-классы, а также концерты творческих коллективов.
Всероссийский сводный календарный план образовательных и конкурсных мероприятий по научно-техническому творчеству на 2021-2022 учебный год
В целях массового вовлечения школьников в научно-техническое творчество под научным руководством образовательных организаций высшего образования, научных организаций и высокотехнологичных компаний, подписан план мероприятий и сформирован Всероссийский сводный календарный план образовательных и конкурсных мероприятий по научно-техническому творчеству на 2021-2022 учебный год.
Утверждено расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2022 год
Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2022 год.
Проведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный (с 21 марта по 15 апреля), основной (с 26 мая по 2 июля) и дополнительный (5-20 сентября).
Основной период ЕГЭ-2022 начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Проведение трех экзаменов разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ – 20 и 21 июня, устная часть ЕГЭ по иностранным языкам – 16 и 17 июня.
ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период ЕГЭ пройдут экзамены по истории и физике, 9 июня – по обществознанию, 14 июня – по биологии и письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам.
В дополнительный период в сентябре ЕГЭ пройдет только по обязательным предметам (русскому языку и базовой математике) для тех выпускников, которые не получили аттестат.
Проведение ОГЭ также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 20 мая по 2 июля) и дополнительный (с 5 по 15 сентября).
Заседание инновационного Совета по итогам реализации Программ инновационной деятельности дошкольных образовательных организаций за 2021 год.
23 декабря 2021 года состоялось заседание инновационного Совета по итогам реализации Программ инновационной деятельности дошкольных образовательных организаций за 2021 год.
На заседании Совета были представлены промежуточные итоги деятельности муниципальных инновационных площадок:
«Позитивная социализация и индивидуальная развития детей раннего возраста на основе компетентностного подхода». МБДОУ «Детский сад №2 п. Андреево»
«Формирование интеллектуальной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность» МБДОУ «Детский сад «Сказка» г. Судогда»
«Детский технопарк» в ДОО как ресурс развития технического и художественного творчества детей дошкольного возраста» МБДОУ «Детский сад «Полянка» п. Андреево».
Членами Совета даны рекомендации дошкольным организациям транслировать накопленный опыт инновационной деятельности не только в условиях детского сада и района, но и на региональном уровне.
По решению Совета принято признать работу по промежуточным итогам реализации Программ инновационной деятельности дошкольных образовательных организаций за 2021 год удовлетворительной.
РМО Школа молодого педагога
16 декабря 2021 года на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы» состоялось очередное заседание РМО «Школа молодого педагога». Заседание было посвящено одной из актуальных на сегодняшний день теме – участие в конкурсах педагогического мастерства как средство развития профессиональной компетентности педагога.
В рамках заседания педагоги в непринужденной обстановке смогли обсудить и ответить для себя на актуальные вопросы обеспечения сопровождения педагога на этапе подготовки и участия в профессиональных конкурсах.
Практическая часть заседания была проведена руководителем ШМП Балашовой Е.В. МКУ «ЦКД и МСОУ» в форме КВН «Каждый Воспитатель Неповторим». В ходе игры участники, решая проблемные ситуации, искали компромиссы и пути выхода из различных нестандартных ситуаций; соревновались в викторине «Воспитатель-литературный эрудит», а также познали секреты своей профессии и получили ответы на многие интересующие их вопросы.
Районное методическое заседание инструкторов физической культуры ДОУ на базе МБУ ДО «Центр внешкольной работы»
Тема РМО: «Проектирование образовательной деятельности по сохранению и укреплению здоровья детей, воспитанию культуры ЗОЖ в рамках образовательной деятельности».
Содержание семинара направлено на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у воспитанников ДОУ посредством современных технологий в рамках образовательной деятельности.
В рамках заседания Балашова Е.В. эксперт МКУ «ЦКД и МСОУ» представила анализ работы РМО инструкторов физической культуры ДОУ за учебный год и перспективные направления по повышению качества педагогической работы в нравственном совершенствовании здоровья и освоение ценностей ЗОЖ дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО.
Педагоги – участники РМО поделились опытом работы по теме заседания. Козлова А.В. МБДОУ «Родничок» д. Вяткино поделилась своим педагогическим опытом с коллегами о вариантах использования степ-аэробики в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста и провела мастер-класс на тему: «Степ-аэробика в работе с детьми дошкольного возраста».
В завершении семинара Балашова Е.В. эксперт МКУ «ЦКД и МСОУ» провела деловую игру на тему: «Здоровый педагог-здоровые дети». Все участники справились с заданиями, получили заряд бодрости и хорошего настроения.